Bộ Tư pháp ban hành Công văn số 2643/BTP-PBGDPL ngày 23/5/2024 về việc rà soát báo cáo về mô hình điểm phổ biến, giáo dục pháp luật tại cơ sở.
Theo đó, để có cơ sở xây dựng và tổ chức làm điểm mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật tại địa phương, cơ sở, Bộ Tư pháp đề nghị các bộ, cơ quan, tổ chức ở trung ương, địa phương tiến hành rà soát, đánh giá và đề xuất các mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật hiệu quả tại các bộ, cơ quan, tổ chức ở trung ương, địa phương trên cơ sở thống nhất cách hiểu về mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật hiệu quả như sau:
1. Mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật là tổng thể gồm các quy trình, cách thức được thiết lập, kết cấu có mối quan hệ chặt chẽ với nhau nhằm tổ chức thực hiện một hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật đạt mục tiêu dự kiến.
2. Mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật cần có các yếu tố sau: Chủ thể tiến hành phổ biến, giáo dục pháp luật; nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật; đối tượng hướng tới của hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật; cách thức hoạt động, vận hành của mô hình; điều kiện, nguồn lực bảo đảm để đạt được mục tiêu của công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (bao gồm kinh phí, cơ sở vật chất và nguồn nhân lực); cơ chế giám sát, đánh giá, rút kinh nghiệm khi triển khai thực hiện.

3. Các tiêu chí đánh giá tính hiệu quả của mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật bao gồm:
- Mô hình có tác động tích cực, làm thay đổi nhận thức pháp luật của đối tượng tác động;
- Việc triển khai mô hình ảnh hưởng tích cực đến tình hình an ninh trật tự trên địa bàn;
- Mô hình có tính khả thi, đã, đang được triển khai tại địa phương, cơ sở, hướng tới các đối tượng cụ thể trong thực tiễn;
- Mô hình có tính bền vững, có khả năng duy trì, phát triển ổn định, lâu dài;
- Mô hình có thể được nhân rộng ở các địa bàn, lĩnh vực, nhóm đối tượng cụ thể. Báo cáo đề xuất mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật hiệu quả của bộ, cơ quan, tổ chức ở trung ương, địa phương (nếu có) đề nghị nêu rõ các nội dung: Tên mô hình; nội dung mô tả mô hình; đánh giá tính hiệu quả của mô hình theo các tiêu chí ở trên; thời gian áp dụng thực hiện mô hình tại địa phương.
Căn cứ đề xuất của bộ, cơ quan, tổ chức ở trung ương, địa phương, Bộ Tư pháp sẽ xem xét, lựa chọn để thực hiện chỉ đạo điểm làm cơ sở nhân rộng mô hình trong thời gian tới.